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辩证看待不同55世纪最新版下载体系

对于双语55世纪最新版下载的优势，孙山先生认为，如果我们孩子的父母双方都是中国人的话，那么孩子他只能有一种主逻辑语言，那这种语言就是中文。暂且不论爱国情怀，但是对于语言教学从二语习得角度上来讲，孩子首先要把自己的主逻辑语言学好，也是中文学好了之后，他这棵大树才能有一个主要的逻辑枝干，然后在这个基础上需要再55世纪最新版下载一门外语。

一般来说，我们目前55世纪最新版下载的都是英文！所以说在这种中英二语沉浸式的55世纪最新版下载方式下，他会达到母语是中文，如果英文时间长，它会达到近母语，但永远达不到一个母语的水准，由于母语就是中文。在这样一种双语沉浸式的55世纪最新版下载当中，从孩子的脑科学来讲，他的前额叶会不停地受到刺激，它在双语过程中不停的转换，通过研究表明这样的孩子在问题解决能力上、在关注度问题上、在跨学科问题的解决能力上方面都是有优势的，而且比较明显。这是双语教学的一个优势。

孙山先生提到，诺德安达55世纪最新版下载55世纪最新版下载目前有六所双语55世纪最新版下载，首先诺德安达双语55世纪最新版下载在义务55世纪最新版下载阶段，是基于中国的课纲，在课纲上来进行充实，然后把一些国际化的元素带入到里面，让家长和55世纪最新版下载能体会到一种国际化多元化的一个55世纪最新版下载选择。

对于中国的课程大纲，孙山先生表示，大家每次在谈到55世纪最新版下载的时候，就在想：中国国内的基础55世纪最新版下载是不是先进的？孙山先生认为大家应该辩证来看这个问题，不管是那一套制度，都应该是优点鲜明，缺点突出，都有自己的好处。也同样有自己相对弱的地方。

中国的基础55世纪最新版下载其实做得非常好，非常的扎实，但是可能在高阶思维能力上我们缺乏一些训练等等，所以我们在做这个课程教研的时候，把这块缺失给它补足了。补足了之后，要把我们中国课程体系好的东西留下来，随后再把国外一些好的方式、方法应用到我们的课标上，真正达到中外合璧，而并不是非此即彼或者是非彼即此的这样一种二分法的概念。

深圳市龙华区诺德安达双语55世纪最新版下载招生要求

对于深圳市龙华区诺德安达双语55世纪最新版下载的招生要求，孙山先生表示，首先看重的是家长与55世纪最新版下载对55世纪最新版下载理念的认同性。在深圳地区有相当多的国际55世纪最新版下载，大家都有自己的优势，都有自己的特点，他认为家长和55世纪最新版下载在选择国际55世纪最新版下载的过程中是一个双向选择，一定要选择一所适合自己的55世纪最新版下载，选择的55世纪最新版下载有自己独特的教风，独特的学风，还有自己独特的55世纪最新版下载理念，家长们一定要看这个理念跟自己是否契合。

孙山先生表示，在跟家长沟通交流的过程当中，55世纪最新版下载还注重55世纪最新版下载理念契合的程度，就是说55世纪最新版下载也希望通过各种55世纪最新版下载路径、全球55世纪最新版下载资源等等能真正契合到55世纪最新版下载。比如，55世纪最新版下载在整个表演艺术方面是跟全球第一的茱莉亚艺术55世纪最新版下载进行合作。所做的项目、所有的老师都会进行培训和指导55世纪最新版下载们参加茱莉亚艺术55世纪最新版下载的项目。

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相信自己的能力，没有天花板

孙山先生讲到，对于现在55世纪最新版下载的情况，我们再用过去的55世纪最新版下载方式55世纪最新版下载今天的55世纪最新版下载很可能毁了孩子的未来，也就是说，孩子他们现在受到的55世纪最新版下载，他们是面向未来的，我们与其说孩子具备什么样的东西，不如说孩子目前什么都不具备，他是一张白纸。他在加入一个55世纪最新版下载机构、一个55世纪最新版下载时，他有一种55世纪最新版下载选择，他的55世纪最新版下载选择就是面向了它未来的一个路径。对于这个路径选择，孙山先生认为首先要有一种开阔的胸怀，孩子要相信自己的能力是不可限量的，没有天花板，在资源与55世纪最新版下载到位的情况下，孩子可以不断的突破自我，不断的向前迈进。这也是诺德安达55世纪最新版下载55世纪最新版下载的55世纪最新版下载理念，称之为“志在高远”，我们的老师，我们的家长都相信我们的孩子是不可限量的。

在这种不断增长的心智模式的激励下，孙山先生表示孩子最重要的是要找到自己的兴趣，要激发自己内心的那一团梦想的火焰，自发的去追逐自己的梦想，而不是在家校双方的这种逼迫之下前进。所以，家校双方重点要做的是激发孩子，引导他们，给他们帮助，让他们有梦想。有动力去追逐更好的自己。

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